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Nos disponemos a partir, ya era hora, pero como siempre faltaban personas por llegar, equipajes que guardar y en fin otros asuntos propios de un viaje en flota, ya eran las 0600 horas y procedíamos a partir, la misión del viaje era tener una reunión con otras tropas amigas para defender nuestro blanco común: la lectura. La milicia estaba tranquila y dispuesta a cumplir con sus objetivos, estaba conformada por americanos, franceses y bolivianos, sería un tramo largo, nos dijeron, hicimos varias paradas para reclutar a más personas, la misión que debíamos realizar era tan compleja que los sencillos y modestos equipajes oscilaban entre ostentosas maletas, accesorios, cajas con municiones, entre otros objetos de defensa necesarios para enfrentar todo tipo de experiencias.
El clima era frio, muchos de nosotros lo comprobamos en todo el trayecto, pero eso no nos venció, ya estábamos acostumbrados a sobrevivir en diferentes lugares y climas, por algo éramos la mejor milicia, debo dar un agradecimiento a mi compañera quien me prestó su bolsa de municiones para aguantar la brisa que entraba aun con las ventanas cerradas, después de 3 horas llegamos a un pueblo para poder alimentarnos para el resto de viaje que quedaba por hacer, llegamos en medio de un tumulto de civiles escuchando los discursos de un político en tiempos de elecciones.
El camino dejo de ser asfaltado para pasar por trayectos rocosos y con precipicios en los costados, nuestro bus no era el más cómodo, pero acostumbrados nos concentramos en las tareas que iríamos a realizar.
Cuando ya eran las 1230 horas llegábamos a nuestro destino, la milicia del lugar nos recibió con honores y con las instrucciones dadas nos retiramos a descansar para empezar el trabajo en la mañana. Objetivo: bombardearnos de lectura.
Cuando ya eran las 0800 horas ya se daba inicio a las tareas, los soldados estaban algo cansados, pero el cuerpo de BiblioWorks empezaba a dar inicio a la reunión estratégica.
Objetivos: Organizar a los soldados- Entrega de municiones- actos protocolares de civismo- Presentación de los cuerpos de apoyo de la milicia responsable del taller y milicias invitadas- Exponer las estrategias de enfrentamientos – importancia de la lectura- armas de corto y largo alcance.
En el primer día fuimos bombardeados por actividades y exposiciones muy dinámicas, descubriendo técnicas de ejecución muy creativas como escritura, socio dramas y representaciones visuales para ayudar a otros ejércitos con la ardua tarea que conlleva la buena lectura. El cuerpo francés nos enseñó a crear cuentos, para que mediante su elaboración vayan plasmadas nuestras técnicas y estrategias de cada equipo, fuimos entrenados a leer y entender una lectura de diferentes maneras y utilizando muchas cosas; se organizó una batalla de debate en cuanto a las grandes barricadas que está poniendo la coalición entre el internet y su mal uso y las personas que lo promueven para bloquear la base de la lectura, pero en este debate todos los comandos propusieron series de acciones para bloquear al enemigo y poder proteger al blanco de ser eliminado. Fuimos también expuestos a enfrentar una carrera de obstáculos que nos desafiaba a tener que vencerlo a toda costa para ganar puntos en las misiones y cuando las fuerzas se debilitaban, el cuerpo de BiblioWorks alistaba municiones para que podamos seguir con la carrera y ganar puntos para cada equipo.
Después de un día de trabajo, nuestro oficial al mando, el General Lynn convocó a una línea de formación para dar los respectivos honores a nuestras tareas realizadas, agradecimientos por las labores bien hechas, dio las instrucciones de descanso y se dispuso a dirigirse hacia su puesto de vigilancia, ya que él estaría de guardia toda la noche. Todos nos retiramos a la unidad de alimentación donde compartimos experiencias militares con otras milicias mientras cenábamos y después de un recorrido por el lugar y una preparación de tareas con nuestros soldados, mi compañera y yo, que éramos el equipo Alfa, nos fuimos a descansar para poder cumplir con nuestra misión psicológica del día siguiente de manera satisfactoria.
Era el segundo día y el equipo Alfa se levanto muy temprano para alistar los materiales que se requerían para el trabajo, disponer las posiciones de éste y preparar las psicológicas estrategias defensivas para casos complejos en campos de batalla frente a los enemigos de la lectura, cuando eran las 0830 horas se hizo el despliegue para el día C y todos los comandos se disponían a ingresar al centro de operaciones y alistarse para ejecutar nuestras instrucciones; después de las palabras del General Lynn y la Comandante Maritza nos dieron inicio al trabajo del día. Presentamos bases de ataque, bloqueo y lanzamiento en situaciones de contingencia, donde se vea afectada la lectura, instruimos a nuestros soldados en situaciones de disparo, contraataque, formación de tropas para que todos puedan enfrentar al enemigo en la línea de ataque, todos estos elementos con el fin de encontrar el origen del o de los enemigos de la lectura y poder vulnerabilizarlo, encontrar apoyos psicológicos en los cuales puedan basarse y encontrar herramientas y estrategias de solución a problemas cotidianos dentro de sus fuerzas militares y ejecutar operaciones de acción o camuflaje para poder hacer llegar la lectura a todas las personas, ya que nuestra labor es ayudar a los más débiles, y servirnos de artillería pesada si es necesario y por último impartimos maniobras de defensa aún en campos minados, donde la tarea se hace dura. Los diferentes comandos se mostraron muy contentos con el trabajo que realizamos y el beneficio que obtuvieron mientras aprendían lo que nosotros les impartíamos con las experiencias vividas, el General Lynn y la Comandante Maritza nos felicitaron por la labor cumplida y las lecciones impartidas para la ejecución de habilidades de apoyo.
Después de terminadas todas las actividades trazadas, todos nos fuimos contentos por todo lo aprendido, con ganas de crear más fuentes de contraataque y defensa y reclutar a más soldados para conformar más milicias que estén dispuestas a ayudar a proteger nuestro objetivo, la lectura y defenderla de cualquier enemigo que quiera bloquearla.
